细粉加工设备(20-400目)
我公司自主研发的MTW欧版磨、LM立式磨等细粉加工设备，拥有多项国家专利，能够将石灰石、方解石、碳酸钙、重晶石、石膏、膨润土等物料研磨至20-400目，是您在电厂脱硫、煤粉制备、重钙加工等工业制粉领域的得力助手。
超细粉加工设备(400-3250目)
LUM超细立磨、MW环辊微粉磨吸收现代工业磨粉技术，专注于400-3250目范围内超细粉磨加工，细度可调可控，突破超细粉加工产能瓶颈，是超细粉加工领域粉磨装备的良好选择。
粗粉加工设备(0-3MM)
兼具磨粉机和破碎机性能优势，产量高、破碎比大、成品率高，在粗粉加工方面成绩斐然。
高效作业设计
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“双减”之下，如何设计一份高质量作业，全面提升学生核心素养？
1、高质量作业设计的原则 指向育人:素养导向,全面发展 自然观察的小任务,如记录种子的发芽,牵牛花的成长等,是非常有趣的作业。 在室外静坐5,仔细倾听各种声音,再花5分辨那些你能听清的声音,选出你最喜欢的声音写一首诗。 为学校策划10门新课程,并给校董事会成员写一封信,说服他们执行其中的一种。 2、有理有据 展开2023年12月9日 “学—教—评”一体化特点下的有效作业价值体现为：满足个性化需求，为学业质量检测提供依据；架通知识与经验，为学科实践化充当载体；完善评价方式，充盈教学评价标准 有效作业何以成为可能——义务教育新课标下的作业设计 2023年10月7日 “双减”背景下，小学作业设计应注重高效，实现学生的增效减负，通过科学有效的作业设计使学生实现良好的发展与进步。 本文主要对双减背景下小学高效作业设计策略进行 优化作业设计 实现减负增效——“双减”背景下高效作业设计 小学语文教师必须按照“双减”政策的要求认真优化作业设计，削减大量的重复性基础性作业，创新设计探究性、实践性作业，使作业的育人价值得到最大化发挥。“双减”背景下小学语文中学段高效作业设计2012年12月21日 “优质高效作业”的设计和评价特别关注和重视学生的个别差异，在共性的基础上，针对不同的学生有不同要求的作业，使不同层次的学生都有所获，增强他们对学习物理的兴 《减负增效背景下的优质高效作业设计与评价》课题总结3 2024年3月4日 面对作业时长压缩与教学效果提升的双重挑战，科学设计方法论成为关键。 本文基于300+学校实践案例，系统阐述分层作业设计、智能批改应用等创新模式，为教师提供可 双减政策下高效作业设计5步法
优化作业设计 开拓高效学习路径 光明网
2024年9月24日 学校作为育人的主阵地，需要从优化作业设计、强化指导与反馈、深化教育评价改革等方面入手。 优化作业设计：造就全面发展的钥匙 自2001年基础教育课程改革以来，人 本文将探讨高效作业设计在物理教学中的实践与研究，并提出一些有效的作业设计原则和方法。 作业在物理教学中扮演着重要的角色。 它可以巩固学生对知识的理解和应用，增加学生的学习 高效作业设计在物理教学中的实践与研究 百度文库2020年6月11日 根据学生的实际情况去不断地进行调整，直至找到最佳的作业分层设计方案，全面提高学生的学习效率。 （一）有利于激发学生的学习积极性。 在传统的教学过程中，教师 有效作业，精彩“分层” ——作业分层设计的探索与实践2025年4月19日 “双减”背景下初中物理高效作业设计pdf,西南大学学科教学 （物理）教育硕士学位论文 “双减”背景下初中物理高效作业设计 学科教学 （物理）硕士研究生张舟璇 指导教师 夏 “双减”背景下初中物理高效作业设计pdf 91页 原创力文档2022年1月17日 2、有理有据地设计高质量作业 设计一份高质量作业，教师的理论素养至关重要，做到有理有据，真正体悟教学目标、课标的内涵。明白为什么要这样设计作业，这样设计的 “双减”之下，如何设计一份高质量作业，全面提升学生核心素养？2021年7月24日 “双减”政策的颁布，明确指出进一步减轻义务教育阶段学生的作业负担，对作业提出了新要求，需求优质的有效作业。在作业减负增效的要求下，有效作业的优化需从设计和评 基于“双减”背景的有效作业设计 汉斯出版社
“双减”背景下初中物理高效作业设计策略 百度文库
传统的作业设计偏重于动脑，对于动手这个环节强调不足。所以，我们应该面对学生现实设计符合实际的校本作业，在校本作业中去加强动手这个环节。 “双减”背景下初中物理高效作业设计策 2024年3月30日 简报学校04年33月9日聚焦作业设计，共商减负提质教研花开春意暖，同心掬得满庭芳。为了更好地践行新课程标准理念，进一步落实“双减”工作，提升学科作业设计能力， 开展高效作业设计经验交流分享活动简报 道客巴巴一方面要丰富作业内容，实现优质设计，满足学生发展需求，另一方面要明确作业目标，控制作业量和时间。例如通过分层作业设计同时实现及时评价和多重评价，以提高语文作业质量。 参 有效分层高效作业——探究小学语文作业分层设计的策略2023年5月16日 高效作业设计策略范文第5 篇 [关键词] 英语 高效课堂 策略 江苏省出台《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》“五严”规定,其中第三条是严格执行国家课程计 高效作业设计策略(精选5篇) 世纪秘书缺乏多元性和多样性。 在新课程改革的背景下，进行规范、科学、高效的语文作业设计 应当成为语文教学改革不容忽视的重要内容。以人的全面发展为终极目标的高效语文作业注重必要的语 初中高效语文作业设计与评价的研究为此在作业设计中，要坚持主体性、科学性，科学的教学、作业设计以及评价，保证学生保持好的状态，达到最佳的学习效果。 [1]陶婷落实“双减”，小学语文预习作业设计要高效[J]新作 “双减”背景下小学语文高效作业设计分析百度文库
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双减背景下“减负增效”初中数学作业设计策略研究课题开题报告
3、通过设计高效的数学作业 ，提高对学生素养的要求。 六、课题研究的内容 1、初中数学预习作业的设计及创新研究。初中数学作业是数学学科教学的重要组成部分，也是评估教师课堂教学 2025年2月5日 内容提示： 《 有为有不为 》 精品实用高效 教学设计 【 导入新课 】 两千多年前，老子、庄子主张“无为而无不为”；今天，我们主张在“可为时代”做“有为青年”。 如何看待“为” 七下语文第16课《有为有不为》精品实用高效教学设计4、精心设计分层高效作业 小学六年级阶段，语文学习内容枯燥乏味，激发学生学习兴趣是关键，大部分学生在这个阶段思想已经逐渐成熟，但是仍然在学习过程汇中凭借自己的兴趣学习， 有效分层高效作业——浅谈小学语文作业分层设计的策略因此，核心素养视角下初中道德与法治高效作业设计，应 关注不同学生学习需求以及个体性差异，改变以往“一视同仁”的作业设计模式。 结合学生的学习水平、能力、特点的差异，进行分层 核心素养视角下初中道德与法治高效作业设计探索 百度文库2022年11月6日 作业设计不是孤立的，应当源于单元整体教学设计，需要贯穿于教学准备、教学实施和教后反思三个阶段，作业设计目标与教学设计和教学实施目标 “双新”“双减”背景下如何创新作业设计？｜良师成长指南2021年5月28日 然而，如何高效布置作业，使之既能达到教学目的，又能激发学生的学习兴趣，避免成为学生负担，这是每位教师都需要深思的问题。今天，我们就来探讨一下，作业高效 提升教学效率：高效布置作业的策略与技巧,CSDN博客
优化作业设计 开拓高效学习路径 央广网教育
2024年9月25日 优化作业设计 ：造就全面发展的钥匙 自2001年基础教育课程改革以来，人才培养目标从知识本位向关注德智体美劳全面发展转变。中小学作业设计也必须坚持全面育人导 2022年9月8日 “双减”背景下，作业设计需要每位英语教师结合自身班级学生的独有特点，参考学生对新知识的接受程度，以最合适的作业量完成最高效的学习任务。笔者针对高中英语作业设 “双减”背景下如何进行高效的学生作业设计？（附案例）2024年1月16日 第 11课 主动学习 高效学习 课程 名称 《心理健康与 职业生涯》 服务专业 授课班级 授课 类型 授课教师 授课地点 授课 内容 第 11课 主动学习 高效学习 学时 3 授课 内容 分析 1授课内容分析 本次授课内容由课导语和两框四 第11课 主动学习 高效学习（教学设计）【中职专用 2022年12月28日 3 “双减”背景下高效化的小学数学作业设计 研究 31 与生活相连接 要设计出符合教学特点、学生特点与新课改要 求的特色化作业，教师需从实际出发，思考数学在 纵向与横 “双减”背景下高效化的小学数学作业设计研究 oajrc2023年5月16日 高效作业设计策略范文6 任何学科的教学都离不开作业，作业负担过重已经成为教育领域的一个顽疾。教师对作业、有效作业的理解和认识不够，未能掌握有效作业的设计策 高效作业设计策略范例6篇 中文期刊网学科网AI+教育工具箱从各类AI应用中精挑细选好用的AI教学工具，涵盖：AI生成教学设计、AI做课件PPT、AI出题、AI批改作业、AI做报告总结、AI外语学习等，快来加入AI浪潮让教学更高效！学科网AI+教育工具箱万师严选AI应用助力高效教学
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如何让作业变得高质高效？这些方法值得借鉴 知乎
2023年3月6日 首先，作业设计有四个重要参照。一是进行学情分析和判断。学情分析和判断是教学设计的始发环节，对于教学设计的科学性、针对性、合理性与可行性会产生至关重要的作用 2024年11月23日 摘要：作业设计是课堂教学的延续，也是帮助学生复习和巩固课程知识、强化知识训练，培养学习能力以及情感态度和价值观的重要教学方法途径，有助于促进学生学科核心 核心素养视角下初中道德与法治高效作业设计探索期刊之家初中语文作业设计的有效性研究界定 作业是教学过程中的重要环节之一，它能让学生进一步的巩固所学知识，提高对知识的理解和运用，达到融会贯通。另外教师可以通过学生作业的反馈来了 初中教科研课题：《初中语文作业设计有效性的研究》结题报告2024年3月4日 面对作业时长压缩与教学效果提升的双重挑战，科学设计方法论成为关键。本文基于300+学校实践案例，系统阐述分层作业设计、智能批改应用等创新模式，为教师提供可落 双减政策下高效作业设计5步法2025年4月19日 “双减”背景下初中物理高效作业设计pdf,西南大学学科教学 （物理）教育硕士学位论文 “双减”背景下初中物理高效作业设计 学科教学 （物理）硕士研究生张舟璇 指导教师 夏 “双减”背景下初中物理高效作业设计pdf 91页 原创力文档2022年1月17日 2、有理有据地设计高质量作业 设计一份高质量作业，教师的理论素养至关重要，做到有理有据，真正体悟教学目标、课标的内涵。明白为什么要这样设计作业，这样设计的 “双减”之下，如何设计一份高质量作业，全面提升学生核心素养？
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基于“双减”背景的有效作业设计 汉斯出版社
2021年7月24日 “双减”政策的颁布，明确指出进一步减轻义务教育阶段学生的作业负担，对作业提出了新要求，需求优质的有效作业。在作业减负增效的要求下，有效作业的优化需从设计和评 传统的作业设计偏重于动脑，对于动手这个环节强调不足。所以，我们应该面对学生现实设计符合实际的校本作业，在校本作业中去加强动手这个环节。 “双减”背景下初中物理高效作业设计策 “双减”背景下初中物理高效作业设计策略 百度文库2024年3月30日 简报学校04年33月9日聚焦作业设计，共商减负提质教研花开春意暖，同心掬得满庭芳。为了更好地践行新课程标准理念，进一步落实“双减”工作，提升学科作业设计能力， 开展高效作业设计经验交流分享活动简报 道客巴巴
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